Stratégies de lecture : de l'acte de lire à l'envie de lire
Clubs, défis, concours, prix et autres quarts d'heure quotidiens de lecture, les idées pour « donner le goût de la lecture » aux ados ne semblent pas manquer. Et pourtant, celles-ci touchent-elles réellement le public visé ? Atteignent-elles leurs objectifs ? Comment faire de ces pratiques pleines de bonnes intentions des pratiques porteuses de sens ? Quelles stratégies de lecture développer pour travailler la lecture sur le long terme et dans toute sa richesse et diversité ?


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