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Intitulé
Quand le bruit devient nuisance, comment sensibiliser et rendre les élèves (de 6 à 14 ans) acteurs pour prendre soin ensemble de nos oreilles et notre patience !
Public Cible
Membre du personnel de l'enseignement fondamental spécialisé (FSp); Membre du personnel de l'enseignement secondaire spécialisé (SSp) ; Infirmier-ère PMS
Objectifs
* S'approprier la vision de l'ErE- DD du système éducatif en FWB.
* Découvrir et analyser des expériences mises en place dans différentes situations d'apprentissage.
*A la lumière des découvertes et analyses effectuées, adapter ou créer des activités pédagogiques transférables dans ses pratiques professionnelles.
Présentation
Le bruit dans une école, c'est la vie ; c'est le signe de l'activité débordante qui y règne.
Mais quand le bruit devient nuisance, quand les réfectoires sont un enfer sonore, quand les enseignants développent un sentiment d'impuissance et que les élèves apprennent moins bien à cause du bruit, il est temps d'agir !
Venez découvrir des approches actives et ludiques testées et éprouvées autour de l'environnement sonore avec des élèves de 6 à 14 ans.
Au départ d'activités, de jeux, de partages, liés aux enjeux environnementaux de la pollution sonore, expérimentez et analysez des activités d'apprentissage transférables en classe et impliquant les élèves... et ce, au départ des cours de français, d'éveil scientifique, éducation artistique, éducation à la santé et de la compétence transversale « développer des attitudes relationnelles ».
Établissez aussi votre plan d'action sur base d'une analyse personnelle pour prendre soin de vos oreilles et de votre patience !
Opérateur
EMPREINTES
Formateur(s)
Annick COCKAERTS, Jean-françois DURDU
Durée
2 jour(s)
Date(s)
date 1 : Lundi 21/03/2022 de 9:00 à 16:00
date 2 : Mardi 22/03/2022 de 9:00 à 16:00
Lieu(x)
Le lieu sera déterminé prochainement sur notre site internet www.ifc.cfwb.be (Wallonie Picarde (Région de Tournai))
le Lundi 21/03/2022, le Mardi 22/03/2022
Nombre de places (Min-Max)
14 - 20
Place(s) Disponible(s) en inscription individuelle
Si votre établissement participe aux formations à inscriptions collectives, veuillez cliquer ici
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